Международное содружество русскоговорящих
экспертов-тренеров

DIR/Floortime

На сайте Содружества вы можете познакомиться со специалистами разного профиля (психологами, логопедами, дефектологами, эрготерапевтами, музыкальными терапевтами и т.д.) из разных стран. Все специалисты сертифицированы институтом ICDL (США) в качестве экспертов-преподавателей.

О нас

Что такое “Флортайм”?

О программе

DIR Floortime – это метод, способствующий всестороннему развитию ребенка. Его особенностью является гибкость и ориентированность на ребенка, что позволяет оказывать помощь в развитии детям с различными трудностями, начиная от эмоциональных и социальных проблем и заканчивая теми или иными сложностями в развитии (аутизм, неврологические проблемы, задержки развития и тяжелые множественные нарушения развития).

Эффективность метода подтверждается практикой и многочисленными научными исследованиями в области развития мозга, которые показали значимость эмоций в достижении наилучших результатов в развитии каждого человека.

Одна из самых важных особенностей концепции DIR в системе помощи детям с нарушениями развития – это упор на раннюю помощь и профилактическую комплексную терапию с участием команды специалистов разного профиля, эффективность работы которых повышается с использованием этого подхода.

DIR включает 3 аспекта:

D - (Developmental) дает ориентиры на актуальный уровень развития ребенка, с которого надо начинать работу с ним.

I - (Individual differences) Индивидуальные особенности, учет которых помогает получить инструменты индивидуального подхода к ребенку.

R - (Relationship) Все это интегрируется в отношениях, которые выстраиваются между ребенком и взрослым.

Floortime – является главной методикой концепции DIR, составляет ее практическую часть, реализующуюся в играх и повседневной жизни, и дословно переводится как «игры на полу». Однако глубинный смысл Floortime, – это выстраивание партнерских, дружеских эмоциональных отношений с ребенком, нахождение на одном уровне с ним. Именно поэтому DIR Floortime считается бережным, экологичным подходом к ребенку.

Авторы подхода DIR Floortime Стэнли Гринспен и Серена Уидер полагали, что взрослые, опираясь на уровень развития ребенка, учитывая его особенности, могут развивать эмоциональные отношения с ним, побуждая его к всестороннему развитию своих способностей в социальной, эмоциональной и интеллектуальной сферах.

Для кого программа?

Концепция DIR помогает «найти ключик» к любому ребенку, невзирая на его «сложности»: при проблемах в эмоциональном, интеллектуальном, речевом развитии, нарушении сенсорной интеграции, при трудностях во взаимодействии со сверстниками и взрослыми, генетических нарушениях, аутизме, синдроме дефицита внимания, гиперактивности, посттравматических стрессовых расстройствах и др.

Важнейшая роль в работе специалистов DIR Floortime отводится сотрудничеству с родителями и другими близкими для ребенка людьми, при котором члены семьи становятся «главными игроками» с ребенком и принимают активное участие в его развитии и обучении, наравне со специалистами.

Выстраивать такое взаимодействие помогают игры, способствующие налаживанию (или восстановлению) эмоциональной связи между родителями и детьми, а также практически любые взаимодействия, которые опираются на интересы ребенка и «встраивают» эти интересы в развивающие занятия.

Для родителей

Что это даёт родителям?

Эксперты-тренеры могут помочь в диагностике ребенка и выстраивании индивидуальной программы занятий с ним в семье.
Помогают в подборе подходящих стратегий, способствующих развитию эмоционально теплых и доверительных взаимоотношений с ребенком в разных сферах жизни, с учетом индивидуальных особенностей ребенка, и реальной обстановки в семье (ресурсов, индивидуальных особенностей родителей и т.д.).
Оказывают эмоциональную поддержку родителям и содействие им в создании комфортных условий, в которых ребенок может чувствовать себя спокойно и безопасно, что значительно помогает ему развивать свои способности.
Такая поддержка родителей и семей по сопровождению ребенка, может быть оказана в виде консультаций, группового и индивидуального коучинга, супервизий, семинаров, лекций.

Что мы предлагаем специалистам?

Для специалистов

Каждый из экспертов-тренеров, указанных на сайте, вправе вести лицензированные обучающие курсы DIR Floortime с последующей выдачей сертификата от института ICDL (США).

Эксперты-тренеры проводят обучающие семинары, мастер-классы, тренинги, групповые и индивидуальные супервизии для специалистов DIR Floortime, прошедших обучение методу на курсах DIR 201, DIR 202, DIR 203.

Организуют стажировку.

Эти формы работы направлены:

на ознакомление с теоретическими знаниями и освоение практических навыков для работы в русле подхода DIR Floortime,
на овладение диагностическими приемами и умением составлять развивающие программы, направленные на продвижение детей по функциональным эмоциональным ступеням развития;
на передачу опыта рефлексивной практики: наблюдение за собой и ребенком в процессе взаимодействия и самоанализ;
на помощь в овладении различными стратегиями, в частности, на развитие умения сонастраиваться с ребенком и следовать за его потребностями.
на помощь специалистам в сфере сотрудничества с семьей ребенка, и обучении родителей внедрению практики DIR Floortime в повседневную жизнь семьи.

Как с нами могут сотрудничать организации?

Обучение подходу DIR Floortime специалистов и команд по заявкам заинтересованных организаций
Стажировка специалистов.
Помощь руководителям организаций в поиске компетентных высококвалифицированных специалистов DIR Floortime.
Консультирование и проведение супервизий для специалистов организаций и родителей.
Содействие специалистам организаций, работающим в подходе DIR Floortime в проведении диагностики, определяющей уровень развития детей, а также в составлении развивающих программ для них.